2 JOURS DE FORMATION POUR DISTINGUER LES DIFFERENTES APPROCHES POSSIBLES EN BLENDED LEARNING

Découvrez notre formation et son programme pour choisir le dispositif de formation mixte, le plus adapté aux besoins et objectifs de vos formations.

Public cible

  • Concepteurs & animateurs de formation
  • Formateurs internes ou externes

Durée du stage

  • Modulable selon les besoins
  • Recommandation : 2 journées

OBJECTIFS OPERATIONNELS

Au cours de ce module de formation, vous aurez l’occasion de vivre et expérimenter des outils concrets et pratiques pour atteindre les objectifs opérationnels suivants :

  • Distinguer les différentes approches possibles en blended learning
  • Choisir le dispositif le plus adapté aux besoins et objectifs de la formation
  • Mettre en place la partie en ligne d’une formation mixte
  • Découvrir les outils à votre disposition pour interagir avec vos participants
  • Animer une communauté d’apprentissage en ligne sur base des outils découverts

VOICI UN APERCU DE CE QUE VOUS ALLEZ DECOUVRIR DANS CE MODULE :

LES CLES DU SUCCES

pour créer un dispositif de formation mixte efficace et performant

UNE METHODOLOGIE

pour créer des parcours de formatons en ligne

LES OUTILS

pour créer des contenus de formation et animer des communautés d’apprenants en ligne

QUALITE DES CONTENUS

pour générer de l’engagement auprès de vos apprenants

NOTRE APPROCHE PEDAGOGIQUE

Ce stage est essentiellement basé sur un apprentissage par l’expérimentation et la pratique, tout en permettant le recul suffisant pour transposer vos nouvelles connaissances et votre vécu dans votre contexte professionnel.

Notre méthode d’apprentissage est fondée sur les travaux et recherches en Neurosciences. Nos outils et Activités Ludo-Pédagogiques (ALP) offrent ainsi une structure d’apprentissage modulable qui permet de s’adapter à une variété infinie de contextes, thématiques et publics. Le formateur devient facilitateur et place les apprenants au cœur d’un apprentissage actif qui est nourri par le groupe. Le facilitateur donne un cadre à cette découverte, guide la réflexion, facilite les échanges et aide à identifier les actions et comportements clefs issus de la réflexion.

LE PROGRAMME

Jour 1

– Objectif 1

  • xxxx
  • xxx

– Objectif 2

  • xxxx
  • xxx

– Objectif 3

  • xxxx
  • xxx

– Objectif 4

  • xxxx
  • xxx

Jour 2

– Objectif 1

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– Objectif 2

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– Objectif 3

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– Objectif 4

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